论中学语文教学中的诗歌教育

论中学语文教学中的诗歌教育

[摘 要]中国诗歌，尤其是古代诗歌是中华民族文化的精华，有着精深的文化内涵和极大的教育作用，一直以来都备受推崇。然而，在以追求升学率为目标的应试教育背景下，在片面强调语文工具性的前提下，中学语文教学常常将诗歌置于学生的视野之外，诗歌教育长期得不到重视，这对于有着如梦如诗的青春年华的中学生来说，将不利于他们的人格的全面发展。为改善这种状况，新颁布的《语文课程标准》运用了大量的篇幅阐述了有关诗歌教育方面的内容，并在新试行的中学语文教材中加大了诗歌教育方面的比重，以期能打破应试教育的抑制和束缚，从而完善中学语文教学。本文试图通过阐述中学语文诗歌教育的重要作用，从语文教师、学校、家庭、社会等角度对中学语文教学中的诗歌教育提出一些建议。

[关键词]中学语文   古代诗歌     诗歌教育    

一、中学语文教学应重视诗歌教育

1、中学语文教学中的诗教现状

诗歌是文学之母，文学是语言的艺术。诗歌是语言艺术的尖端，也是最高的抒情艺术。朱光潜曾说“诗比别类文学谨严，较纯粹，较精微。……要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。能欣赏诗，自然能欣赏小说、戏剧及其他种类文学。” ①诗教教育就是要培养学生纯正高尚的文学趣味，使之具有一定的文学修养。然而审视我们现在的中学语文教学中的诗教现状却让人堪忧。