试谈语文教学中心理健康教育的渗透

试谈语文教学中心理健康教育的渗透

[内容提要]

现代社会对人的心理素质提出了很高要求，心理健康教育也成为素质教育的焦点。语文新《课标》提出，要重视情感、态度、价值观的正确导向，这种以人为本，追求学生可持续发展的语文教学，正是学校进行心理健康教育的重要途径。我认为，一名优秀的语文教师应当自觉适应时代需要，在教学实践中不断更新自己的教学理念，使之符合教学要求。以下从三个方面论述语文教学中渗透心理健康教育的方法。一、加强自身的心理修养，引起学生的心理共鸣。二、抓住语文学科特点，塑造学生健康人格。三、给予适当的激励赏识，提高学生的自我欣赏意识。

[正文]

健康是生活的出发点，也是教育的出发点。心理健康教学是学校德育教育的重要组成部分，它对青少年，特别是在校中学生的身心发展具有重要意义。对学生进行心理健康教育不仅仅是学校的事、班主任的事，也是每个任课老师的责任。老师在平时的教学中，应充分挖掘学生的特点和特长，把心理健康渗透到平时的教学中，使学生耳濡目染，起到潜移默化的作用，从而促进学生的身心发展。

语文是一门基础学科，《语文课程标准》指出： 语文教学过程是学生积极主动参与和探究的过程，要重视情感、态度、价值观的正确导向，让语文课开放而有力。因此，在语文教学过程中，除了培养和提高学生的语文能力，还应注重学生学习态度、意志品格、良好习惯和健康个性等心理品质方面的培养。这种以人为本，追求学生可持续发展的语文教学，正是学校进行心理健康教育的重要途径。本人结合在语文教学中渗透心理健康教育谈谈自己的心得体会。