论语文课堂提问艺术对现代教学的作用

论语文课堂提问艺术对现代教学的作用

[摘 要] 要真正提高课堂的实效，课堂教学中的提问不仅是一项重要的教学手段，更是一门艺术，它可用于整个活动的各个环节，在新旧知识的过渡、直观演示、分析归纳、课堂练习等活动中都可用到。同时，课堂提问也是启发学生思维，控制教学过程，进行课堂反馈的一个重要手段，也对于语文课堂教学质量有着很重要的关系。因此，在教学过程中，教师精心设计提问，创设问题情境，以问题为中心组织教学非常重要，也是激发学生进行思考、独立探究、培养学习能力的重要手段，还是教师输送信息，并获得信息反馈的主要途径。教学实践表明：教师提问质量的高低，对一堂课成败起着关键性的作用。

[关键词]  语文教学 课堂 提问艺术                                                                     

传统的教学观认为提问是单向流动即老师向学生提问，随着新课改理念的深入，我认为现代的教学提问应是多向互动的。现代课堂教学提问已不仅是一种教学手段，更是一种教学艺术。古代教育家孔子在向弟子授课传艺时，常常接二连三地提问，启发学生的思维，引导学生探寻结论。古希腊哲学家苏格拉底将孔子的这种以提问为主的启发式教育为“助产术”。在现代作为一名合格的教师，应该善用这种“助产术”。在课前、课中都必须根据自己的教学目的、教学内容来组织语言进行提问。教师要发挥好课堂效应，实现教学目标，讲究课堂提问的艺术是教学过程中必不可少且非常重要的一个环节。具体表现在以下几个方面：