论司马迁《史记》的崇高美

语文素质教育的内涵及实践对策

[内容摘要]；当前，我国基础教育改革的紧迫任务是由“应试教育”转向“素质教育”，素质教育是面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展的基础教育，随着教育改革的深入发展，改变传统的的语文教学模式，使“语文应试教育”转变到“语文素质教育”，为社会培养高素质的复合型人才。面对社会发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革，语文课程的改革，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。

[关键词]：新课程标准；语文素质教育；应试教育

素质教育是面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展的基础教育，随着教育改革的深入发展，改变传统的的语文教学模式，使“语文应试教育”转变到“语文素质教育”，为社会培养高素质的复合型人才。