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| 文档题目： |
语文教师教学语言浅论 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-14 20:57:33 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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 语文教师教学语言浅论 (需要:22 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：3461 语文教师教学语言浅论 [摘 要]语文教师的教学语言应准确简明，规范雅致，富有逻辑性，点拨启发，闪烁智慧，富有激励性，通俗生动，幽默诙谐，富有形象性，情真意切，情理交融，富有情意性，抑扬顿挫，缓急结合，富有音乐性。 [关键词]语文教学 教师语言 教学语言
语言是人们交流的工具，也是一门艺术。教师的教学语言也是如此，它是教学活动必不可少的工具，更是一门艺术，是影响学生学习水平的重要因素，它直接反映教师本人的学识水平和思想水平，是教师个人素养的综合表现。语文教师教学语言与其他教学语言相比，既有共通性，也有其特殊性。
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