农村小学作文教学探究

农村小学作文教学探究

【内容摘要】  小学作文教学既是小学语文教学的重点，也是小学语文教学的难点。在农村小学作文教学中，我们应客观地去分析学生在作文写作方面存在的问题，针对这些问题我们应当积极地想办法去克服，努力提高学生的写作兴趣和水平，在课堂教学中，我们既要借鉴传统方法，又要吸收新鲜经验，真正的掌握农村小学作文教学的客观规律和正确的教学方法，从而提高农村小学的作文水平。

【关键字】  农村 作文教学 困惑 对策

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。“《语文标准》的“总目标”指出，作文教学是使学生“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”，“ 能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”重在自我表达，发展个性；“能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”，重在交流信息，传达思想，适应社会需要。二者相辅相成，缺一不可。”这些年来在农村小学从事语文教学，很多学生“谈文色变”,作文对他们来说好像压在身上的重担,又如一堵很难逾越的熟悉而畏惧的墙。我们的作文课怎么了?结合自身教学实践，就当前小学语文作文教学所遇到的难题提出了几点对策与建议。