论课堂上的提问艺术

论课堂上的提问艺术

[摘  要] 课堂提问是组织课堂教学的中心环节，是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术，课堂提问的成功与否，关系到单位时间内教学的效果。如果能够在教学中科学地设计并进行课堂提问，就能优化课堂结构，真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用。本文通过课堂上提问的误区及好的课堂提问原则，来体现课堂上巧妙的提问的重要性。

[关键词] 课堂  提问  艺术

课堂提问是教学的一个重要环节，是教师实现教学设计、教学目标的重要手段。也是实现课堂师生互动，情感交流的重要形式，它能充分调动学生参与课堂学习，体现学生是课堂主体的地位；教师可以应用课堂提问这一形式顺利引导学生完成教学目的，也就是说课堂提问可以更好的引导学生参与教学。在教学过程中，教师精心设计课堂提问，创设问题情景，以问题为中心组织教学非常重要。它是激发学生积极思考，独立探究，自行发现，掌握知识，培养能力的重要手段；是教师输出信息，并获得反馈信息的重要途径；是沟通师生思想认识的主要渠道。课堂提问对教师驾驭课堂，调动学生积极性，优化课堂教学起着十分重要的作用。

一、课堂提问的意义：

爱因斯坦曾经说过：“提出问题往往比解决问题更重要。”李政道教授也说过：“学