培养初中生写作能力的几点探索

培养初中生写作能力的几点探索

[内容摘要]:在现实生活中许多初中生把写作看成是难以应付的苦差使,每逢写作文就会抓耳挠腮,谈文色变,有大难临头之感,即使写出文章,也是千篇一律,千人一面,脱离实际,缺乏真情实感。作为教师应该注重写作能力的培养。笔者就此提出如下建议：一、激发学生的写作兴趣。二、拓宽学生知识面，鼓励积累。三、阅读品味质朴文，重视道统的教育。四、感悟生活蓄存真情。

[关键词]：语文教学   培养   写作能力

现在的初中学生，学了十几年的语文，居然写不好一张字条；学了数百篇的课文，居然听不懂一首歌谣。为什么会这样呢？其中很重要的一点，我认为就是相当长的一段时间以来，人们把语文科的性质定为“工具性”，认为语文是学习其它科的工具，因而更多地重视语言能力的培养，却忽略了写作能力的培养，即使“重视”起来，也是走样的，一切为了考试，在中考、高考指挥棒的指挥下，大多数学校语文教育也就选择了相对功利的应试教育。这样一来，形成恶性循环，不容易见效的作文教学得不到应有的正确的指导。导致学生作文千篇一律，千人一面，脱离实际，缺乏真情实感，这不能不说是语文教育的失败。