浅谈当前网络文化对中学生德育的消极影响及其对策研究

时代在进步，社会在发展，生活水平不断提高，随着全球信息技术的迅猛发展和互联网文化的应用普及，网络文化已经成为科学技术与当今文化相互交融的典型范式。人们慢慢步入科技化的生活，无可置疑，网络变得炙手可热。在我们的身边不难发现，随着生活的富足，大多数的中学生早早的接触了网络，网络的出现，给人类社会带来了翻天覆地的变化，随着时代的发展，这种变化的趋势表现得越来越明显，它在为人的全面发展提供前所未有的空间和先进高效的手段的同时，也给人们的思想带来了许多负面的、消极的影响。我国网民人数日益增多，其中中学生占据了相当大的比重。由于网络文化是一种新生的特殊文化形态，决定了在网络文化形态中道德教育对象和外部环境的复杂化。在一定程度上，对中学生德育产生了消极影响。因此，本文刚开始着手引入文化的内涵和中学生对网络的使用现状，而后从网络文化对中学生德育产生的消极影响、消极影响产生的原因方面着手，进而针对网络文化带来的消极影响提出了相对应的一些对策。

关键词　网络文化；中学生德育；消极影响；对策

 摘       要III

 一、网络文化的内涵与中学生对网络的使用现状2

（一）网络文化的内涵2

（二）中学生对网络的使用现状2

 二、网络文化对中学生德育的消极影响5

（一）网络文化对中学生思想品德的消极影响5

1. 网络文化对中学生道德认识的消极影响5

2. 网络文化对中学生道德情感的消极影响5

3. 网络文化对中学生道德意志的消极影响6

4. 网络文化对中学生道德行为的消极影响6

（二）网络文化使中学生人际关系淡化6

（三）网络文化影响中学生正确人生观、价值观7

 三、网络文化对中学生德育产生消极影响的原因8

（一）网络文化的多元性、开放性、虚拟性致使信息真假难辨8

（二）网络文化的质量问题8

（三）中学生自律、自制能力差8

（四）家庭教育、学校教育和社会教育力度不够9

 四、消除网络文化对中学生德育消极影响的对策10

（一）加强网络道德教育，构建三位一体教育10

1. 社会教育10

2. 学校教育10

3. 家庭教育11

（二）建设良好网络文化环境，引导学生健康发展12

1. 加强网络文化管理体制12

2. 打造正确网络思想文化宣传平台12

3. 加强网络文化产品生产13

4. 加大保障力13

 参考文献14

 致    谢16