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| 文档题目： |
论多元智力理论对我国幼儿教育改革的影响 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-09-25 19:22:26 |
| 文档分类： |
工商管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：8899
论多元智力理论对我国幼儿教育改革的影响
[摘 要] 多元智力理论自80年代中期提出后很快就在美国教育界引起了强烈的反响甚至轰动，并迅速成为当今美国和西文国家教育改革包括幼儿教育改革的理论基础之一。运用多元智力理论分析我国的幼儿教育改革的影响。
[关键词] 多元智力理论 幼儿教育改革 影响
美国发展心理学家、哈佛大学教授加德纳（Howard Gardner）的多元智力理论在当前美国教育改革的理论和实践中产生了广泛的积极影响，并且已经成为 许多西方国家90年代以来教育改革的重要指导思想。在深化教育改革、全面推进素质教育的新形势下，探讨多元智力理论及其对我国幼儿教育改革的积极意义是非常必要的。
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