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文档题目: |
学习型公司治理研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-09-06 10:36:02 |
文档分类: |
工商管理 |
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文档字数: |
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学习型公司治理研究 [摘 要] “学习型企业”是一个企业发展的动力,只有持续性的学习理论知识,武装在职员工的头脑,以丰富的专业技术,指导每位员工的行动,才能使工作效率得到更大的发挥。企业的竞争优势从何而来?从我个人来理解,需要在职员工必须了解和掌握岗位性方面的知识,,一个好的员工的衡量权重在于“知识+技能+态度”,这三者其中最重要的就在于知识的理解和掌握。每位员工都能拣大可能的发挥其特长,不断挖掘其潜在能力,那么,企业在当今市场上的竞争优势将会大大提高。 [关键词] 学习型组织 工作效率 团队合作 一. 学习型组织的涵义 圣吉的“五项修炼” 麻省理工学院教授圣吉全面论述了学习型组织的,他提出了建立学习型组织的“五项修炼”模型: 自我超越——能够不断理清个人的真实愿望、集中精力、培养耐心、实现自我超越; 改善心智模式——看待旧事物形成的特定的思维定势; 建立共同愿景——组织中人们所共同持有的意向或愿望,即我们想要创造什么; 团队学习——发展成员整体搭配与实现共同目标能力的过程; 系统思考——要求人们用系统的观点对待组织的发展。 “学习型组织”自1990年由圣吉提出后,十几年来,已经成为这个时代的流行词。而随其流行的扩展与对其研究的深入,学习型组织的内涵反而模糊起来,至今仍未有一个定义明确而取得共识的概念。
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