基于互联网的商业模式创新研究

一、 案例背景简述2

(一) 学乐云公司介绍2

(二) 学乐云现有商业模式概况2

1. 以教育局为单位的区县云平台采购2

2. 以学校班级为单位的智慧课堂采购2

3. 以家长为单位的订阅2

(三) 学乐云现有商业模式优劣势分析3

1. 优势3

2. 弊端及建议3

二、 基于互联网，学乐云商业模式的创新研究4

(一) 互联网的免费模式占领市场，获取大量用户，做数据分析，为商业模式创新奠定基础4

(二) 基于现有流量，做增值业务，实现商业模式创新4

1. 利用大数据，人工智能，对学生进行精准学习提升，夯实基础4

2. 线上名师优课，为学生做学科优势提升4

3. 与教育机构合作，实现综合素质教育培养4

(三) 做学乐云的教育大数据云平台，利用数据实现企业商业模式创新5

1. 做智慧校园的心脏5

2. 做区、县、市、省的教育大数据云平台5

3. 对接国家战略，智慧城市建设5

(四) 实现以上商业模式的创新，可能遇到的瓶颈和建议5

三、 顺应互联网发展，实现商业模式创新势在必行6

参考文献6

案例背景简述

学乐云公司介绍

杭州博世数据网络有限公司，成立于2002年，坐落在杭州滨江高新技术产业园区的物联网小镇。旗下唯一品牌“学乐云”是K12阶段[1]教育信息化软件云平台。学乐云平台主要服务于，小学、初中、高中阶段的学校和教育主管部门。是提高教学质量，促进教育公平的，学校常态化使用的云平台。

平台可以满足不同用户的不同需求。比如：为教育主管部门，提供一个可视化数据管理后台，领导可以通过后台，实时了解到本区域所有日常教务教学等方面的数据，为管理者的管理、决策和评价，提供科学的数据依据。校长可以通过平台，了解到本校所有老师、学生，日常教务、教学、学习等方方面面的数据。教师可以通过平台高效备课、授课，课后可以及时通过平台数据反馈，了解学生对于知识点的掌握情况，及时的调整教学思路，做到优化日常教与学，减负增效的效果。系统基于大数据的个性化学习分析[2]，让学生对于知识点掌握的薄弱点，以数据化的形式展现，促进精准化学习，高效学习。家长可以通过平台，了解孩子的在校表现和学习情况，促进家校共育。