幼儿园游戏开展的现状及改进策略

一、幼儿园游戏开展的现状  1

（一）幼儿园游戏场地的基本现状  1

1.幼儿园游戏场地的设置情况 1

2.幼儿园大型游戏玩具的配置情况1

（二）幼儿园游戏开展的基本现状  1

1.幼儿园游戏的内容 1

2.幼儿园游戏开展的频率1

3.幼儿园游戏的持续时间2

二、幼儿园游戏开展存在的问题 2

（一）幼儿园建筑设计要求与资金投入不足  2

1.幼儿园游戏场地规划与建筑设计的相关要求不符 2

2.幼儿园游戏开展的资金投入不足2

（二）幼儿教师教育观念与行为不一致 3

1.观念上的重视与行为上的忽视.3

2.观念与行为不一致的原因3

（三）家长观念所带来的阻力 3

1. 重“知识”、轻“游戏”的教育观念 3

2. 对幼儿过度保护的养育观念3

（四）游戏中对幼儿生命安全与卫生的顾虑 3

1.游戏开展中不容忽视的安全与卫生隐患3

2.造成游戏开展中幼儿生命安全隐患的原因4

三、幼儿园游戏开展的改进策略 4

（一）创建科学的幼儿园游戏场地 4

1. 规范建筑标准，科学规划幼儿园游戏场地 4

2.加大资金投入，确保游戏场地与设施的质量5

（二）树立科学的幼儿游戏观，鼓励幼儿教师积极开展游戏 5

（三）加强家园联系，帮助家长形成正确的教育养育观念 5

1.发挥家长学校功能，宣传科学育儿理念.6

2.通过多种方式与家长沟通，消除家长疑虑6

3.邀请家长参与游戏，体验游戏价值6

（四）寻求游戏与安全的平衡点，降低意外伤害的几率 6

1.加强对游戏器械的管理和维护6

2.重视玩具和游戏材料的安全卫生7

3.重视游戏活动的组织管理7

4.加强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力7

参考文献 7

一、幼儿园游戏开展的现状

幼儿教师的学历、专业知识等已达到一定水平，对幼儿园游戏的影响较小，因此，本研究主要调查影响游戏开展的物质方面的因素。游戏场地、游戏时间、游戏材料和游戏类型是幼儿园游戏开展的重要条件，在很大程度上决定了幼儿的游戏能否顺利进行。