浅论传统美德的教育与管理

摘要

勤俭节约、尊老爱幼、诚实守信、厚德载物。团结友善等等，这些中华民族千百年传承下来的优良传统，是让全世界人为中国喝彩的闪光之处，这款瑰宝不但不能丢，还要让它更加熠熠生辉。近些年来，社会上出现了一些不良的道德领向，如见利忘义、损人利己、贪图享受、个人利益第一等等。这些思想严重的影响青少年的心里健康和道德品质，那么要纠正处于学生时期思想中的错误倾向，提高学生的思想道德素质，就得在学生时代加强传统美德教育。

关键词　开展  中华传统美德教育 阐述 学生

目录

摘要 I

一、中华民族传统美德教育的概念与特征 2

（一）中华民族传统美德教育的系列概念 2

（二）中华民族传统美德的特征 2

1中华传统美德具有的主体包容性 2

2 中华民族传统美德具有的本体继承性…………………………………………...2

3中华民族传统美德具有的立体开放性……………………………………………2.

二、中华民族传统美德教育的地位与意义 ... ...  3

（一）中华民族传统美德教育的地位 3

（二）中华民族传统美德教育的作用……………………………………………….3

三、中华民族传统美德教育的目的与任务 4

（一）中华民族传统美德教育的目的 4

（二）中华民族传统美德教育的任务 4

四、中华民族传统道德的批判与继承 5

（一）以中国特色社会主义理论为指导 5

（二）中华民族传统道德的批判与继承的原则 5

（三）中华民族传统美德教育实施的原则……………………………………5

五、中华民族传统美德与中华民族精神 6

六．中华传统美德教育的管理………………………………………………………6

参考文献 8

致谢 9