公民意识养成视阚下的大学生法律教育成因分析及其解决的途径

[摘 要] 学生的法律教育就其发展而言是符合社会发展潮流的,高校能够充分认识到对大学生法律教育与公民意识养成的重要性。但是,由于受种种因素的影响,当前大学生法律教育教学从对公民意识养成的认识到教学内容和教学方法都存在诸多问题,使公民意识养成在法律教学中没有得到很好落实。究其原因,包括偏狭的教育理念、传统文化中的负面因素、基础教育阶段不重视公民意识培养以及我国传统行政化的教育制度和体制。

[关键词] 大学生法律教育；公民意识养成

目录

一、 公民意识养成视教下的大学生法律教育问题及成因分析1

（一）目前大学生法律教育的问题1

1、多媒体的特性大学生法律教育边缘化倾向1

2、消极的守法教育，义务本位的教学取向2

3、教育主体法学素养存在一定欠缺2

4、法律教育内容的局限性2

5、法律教育方法单一，实践环节薄弱2

（二）目前大学生法律教育问题的成因分析2

1、偏狭的教育理念3

2、传统伦理文化的负面因素3

3、基础教育阶段落后的公民意识教育3

4、传统行政化的教育体制3

二、公民意识养成视教下的大学生法律教育的途径方法3

参考文献5