罪犯教育改造中教化问题研究

对教育改造工作进一步加强，可以更好的突出社会主义制度的卓越程度，展示中国监狱劳教机制的作用，落实党的监狱劳教任务方针，将监狱劳教职能作用充分展示，对监管任务“首要标准”的坚持不懈，保持社会协调安定。监狱务必对以改造人为主旨的监狱任务方针锲而不舍，切实将改造人放在首要位置，不断提高教育改造的质量，尽力降低再次违法犯罪的犯罪率，将中国特色社会主义事业“捍卫者”和“建设者”的伟大任务较好实行。本文主要探讨的是罪犯教育改造中教化问题。论文首先是引言部分，对研究背景和意义进行阐述；接下来对罪犯教育改造的相关概念、改造的特征、教化功能及教化方式等进行详细总结；第三部分通过结合相关文献及工作实际，总结出目前罪犯教育改造中存在的一系列问题。第四部分针对性的给出每个问题的解决对策。随着社会的不断发展，罪犯教育改造体系必会与时俱进、不断丰富，希望本文的研究，可以为罪犯教化工作提供点滴贡献。

关键词：罪犯；教育；改造；

目录

摘要I

引言1

一、罪犯教育改造的概念阐述2

（一）教育改造的概念2

（二）教育改造的基本特征2

（三）罪犯教育改造的教化功能3

（四）罪犯教育改造的教化方式4

二、罪犯教育改造中存在的问题5

（一）教育形式较为单调5

（二）社会帮教工作不够深入5

（三）工作机制落实不到位6

三、罪犯教育改造提升策略7

（一）丰富思想政治教育内容7

（二）整合社会教育改造资源7

（三）建立完善教育改造工作执行机制8

（四）建立完善教育改造动态管理机制8

结论10

参考文献11