内容提要
网络流行语的兴起是伴随着网络时代发展起来的，它是一种有别于其它传统平面媒介的语言表达形式。网络流行语作为当下一种网络文化的现象，是校园文化当中不可或缺并且迅速成长的一个重要组成部分，它是否能够凭借着自身的独特优势更好地服务于大学生思想政治教育工作，是今后高校思想政治教育工作者重要的研究课题。本文的主要意旨在于从网络流行语的特点和优势性出发，探讨网络流行语成为高校思想政治教育工作中信息传播平台的可行性与有效性以及利弊，并且提出如何利用网络流行语有效地引导思想政治教育者做出积极而有益的贡献。
网络流行语在高校思想政治教育的领域当中具有得天独厚的重要价值潜力，因此说，研究网络流行语在高校思想政治教育工作中的应用无疑具有极强的科学理论价值。除此理论意义以外，本论文研究的实践意义在于：首先，使网络流行语在高校当中能够更好地发挥其积极的作用，促进高校思想政治教育能够健康、有效的发展，尤其是提高网络时代对大学生的思想教育的水平；其次，有助于高校文化的丰富性与多样性；第三，对于大学生的价值观和人生观起着引导和教育的作用；第四，增强了大学生思考问题的灵活性与创新性；最后，有效地提高人际间的沟通交往，以及抒发内心情感。
本论文在社会学、伦理学、思想政治教育学、心理学、传播学、广播新闻学等多学科知识运用的基础上，通过搜集大量文献资料和案例数据，并进行综合整理和分析，对于有效地使用网络流行语对高校大学生进行思想政治教育进行实证研究，最终形成网络流行语对高校思想政治教育应用研究的相关论证。
网络流行语的应用在高校思想政治教育工作的研究还是一个比较崭新的课题，其中的理论意义部分的完善和实践意义中可能会出现的诸多问题尚需要研究人员更加深入地努力研究和探索。
关键词：网络流行语 高校 思想政治教育 影响 应用
目录
一、概述 5
（一）网络流行语的定义 6
（二）网络流行语的特征 6
1.独特的传播形式 7
2.年轻化、平民化 9
3.网络亚文化 12
4.满足大众的心理需求 13
（三）网络流行语发展现状 15
二、 网络流行语对高校思想政治教育的影响 16
（一）网络流行语对高校思想政治教育的积极影响 16
1.网络流行语促进校园文化发展 16
2.网络流行语引导大学生正确价值观的形成 18
3.网络流行语促进大学生的思维创新 20
（三）网络流行语对高校思想政治教育的消极影响 21
1.缺乏对网络流行语的规范约束 22
2.网络流行语导致大学生思想虚拟化 24
3.大学生滥用网络流行语 26
三、网络流行语和思想政治教育的相互促进 28
（一）思想政治教育对网络流行语的引导作用 28
1.思想政治教育引导网络流行语的规范应用 28
2.政府部门应正确对待网络流行语 29
（二）网络流行语促进思想政治教育发展的途径 29
1.高校思想政治教育者及时掌握并合理使用网络流行语 29
2.通过网络流行语促进思想政治教育工作的开展 31
3.通过网络流行语拓宽公众参与社会生活的空间 34
四、结语 35
参考文献 37
后 记 39
