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| 文档题目： |
小学高年级语文朗读教学现状与对策研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-13 14:49:42 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
| 浏览次数： |
15 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 小学高年级语文朗读教学现状与对策研究 (需要:10 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6021
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小学高年级语文朗读教学的现状与对策研究 [摘 要]朗读训练是语文教学中的一个重要环节，掌握朗读技能可Ｗ提高学生的口语表达能力及审美情操，同时朗读也是提离学生语文素养的突破口。本文的研究就是致力于利用有效手段去提离学生的朗读水平，发挥学生的主体作用，从而去促进学生语文素养的提升 [关键词] 高年段；语文；朗读教学；
一、新课程标准对小学语文口语教学的作用 （一）朗读教学有助于发展学生的口语表达能力 近年来，随着社会的不断进步与发展，人们对口语交际的要求越来越高。张志公先生曾提出：“在信息化快速发展的当今社会，科学技术异常发达，国与国之间的交流异常频繁，如果人们不大力纠正口语的滴疾，那危害之大就不仅仅是
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