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《基于核心素养下的语文课程整合》

《基于核心素养下的语文课程整合》
上传会员: Mktv1520
提交日期: 2021-12-13 12:58:15
文档分类: 汉语言文学
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文档字数: 3040
基于核心素养下的语文课程整合
摘要:核心素养是未来教育改革的关键和课程改革的关键。从语文学科践行独特价值来看,主要关注语言建构与运用,思维发展与提升,审美欣赏与创造,文化传承与理解等核心素养。我校围绕“挤泡沫、扩容量、通读写、增国学”的理念开展语文校本课程改革,引进《语文主题学习》《育灵童国学经典》,根据主题整合教材,开发了“精读一篇”、“1+x以文带文”、“高效阅读”、“读写结合”、“国学四步导诵”、“同读一本名著”等课型。课堂是学生学习的主阵地,我们期望利用有限的课堂时间,实施高质量的语文课堂教学,使之课内习得阅读、习作的方法和技巧,坚持“一课一得”;课外通过“阅读五举措”培养学生良好的读写习惯,提高语文读写能力;课内外引领学生做学习、生活的有心人,提高其语文素养,进而提高生命质量,达到育人的目标。
关键词:语文知识语文能力语文素养课程整合

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