农村小学语文课堂教学思

农村小学语文课堂教学思考1

［关键词］课堂  教学  教师  学生1

二、课堂教学的指导思想滞后不全，教学方式必须得到根本性的转变2

四、课堂教学应当是充分关注学生个体差异和不同的学习需求3

（一）体现探究学习3

（二） 在语文课堂中学生的合作沟通，具有很多不确定的客观因素4

（三） 体现个体感悟的弹性4

五、教师应当努力使学生每节课都有所收获4

（一） 智的启迪4

（二）  情的感染5

（一） 利用广播、录音，强化听说训练，提高学生的学习兴趣7

（二） 利用幻灯投影教学直观形象，辅助突破教学难点7

参考文献7

农村小学语文课堂教学思考

［摘要］ 语文新课程改革为语文课堂教学带来了春笋拔节般的生机，但仔细审视，却发现许多令人堪忧的总是问题，文章旨在探讨农村小学语文课堂教学存在的问题及对策，创设良好的教学法情境，激发学生学习的积极情感，保证课堂的教学效应。

［关键词］课堂  教学  教师  学生