浅谈多媒体技术在语文教学中的运用

浅谈多媒体技术在语文教学中的运用1

一、多媒体技术在语文教学中应用的必要性1

二、多媒体在语文教学中的运用1

1、多媒体在教学中的作用2

（3）恰当运用多媒体，有利于学生理清篇章结构。2

2、多媒体在语文教学中运用不当的现象2

（1）多媒体过多挤占时间空间，导致教师的主导地位有所动摇3

（2）枯燥的“人机对话”，导致了师生间情感交流不畅3

（3）不恰当的运用多媒体，会影响教师灵活的调控课堂教学3

3、语文教学中合理运用多媒体技术的策略3

（1）何时用——并非所有的教学内容都宜采用多媒体3

（2）用什么——并非所有的课件都是声、光、电俱全3

（3）怎么用——多媒体课件不要成为“满堂灌”的翻版4

三、正确审视多媒体在语文教学中的运用4

浅谈多媒体技术在语文教学中的运用

【摘要】 多媒体技术在语文教学中的运用已成了必不可少的辅助的教学工具，它的恰当的运用，可以激发学生学习的兴趣、更能提高课堂教学的效率、更有利于学生理清篇章结构。与此同时多媒体的使用又出现了些许的不恰当的现象：过多使用多媒体致使教师主导地位的动摇以、师生情感交流的不畅、影响教师灵活调控课堂教学更加限制了学生的想象力，不利于因材施教。针对此现象提出合理运用多媒体的策略，以更好的呈现教学方式、体现教学价值。

【关键词】多媒体    辅助教学   体现语文学科特点  提高教学效率    培养创新能力