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| 文档题目： |
浅论如何激发低年级学生的识字兴趣 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-06 11:47:10 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
| 浏览次数： |
13 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
2651
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目录 浅论如何激发低年级学生的识字兴趣1 一、精心设计导语识字1 二、借助多媒体设备识字2 三、鼓励学生自创识字方法2 四、利用游戏的形式识字2 五、通过字型联想韵文识字3
浅论如何激发低年级学生的识字兴趣 内容摘要：识字教学是小学语文教学的重要组成部分，是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的重点，为了实现这一目标，我们的教学不仅要培养孩们的识字兴趣，还要教给他们识字方法，培养识字能力。 关键词：识字 教学 激发 兴趣
识字教学是小学语文教学的重要组成部分，是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的重点，为了实现这一目标，我们的教学不仅要培养孩子们的识字兴趣，还要教给他们识字方法，培养识字能力。《语文课程标准》指出低年级要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。随着课程改革的深入发展，课堂教学的方式方法发生了根本的改变，以往那种教师讲，学生学；教师写，学生抄；单调的课堂教学方式与不复存在了。那么如何激发低年级学生的识字兴趣呢？
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