小学语文阅读教学的几点尝试

小学语文阅读教学的几点尝试1

【关键词】新理念  阅读教学  取向  尝试1

一、以人为本，注重人文熏陶2

二、以读为根，使阅读教学返朴归真3

1、初读以感知内容4

2、细读以深入体验4

3、精读以品尝语感4

4、美读以感知情境4

三、自主探究，尊重学生独特的情感体验和独创性理解5

1、变“教师讲”为“学生自主说”5

2、变“教师讲”为“学生自己演”5

3、鼓励求异思维6

小学语文阅读教学的几点尝试

【摘要】阅读教学是小学语文容量最大的教学内容。新课标下的阅读教学以人为本，注重人文熏陶；以读为根，使阅读教学返朴归真；自主探究，尊重学生独特的情感体验和独创性理解，张扬学生的个性。要在更高层次上体现新的小学语文课程理念，才能凭借阅读教学，最大限度地提高学生的语文素养。

【关键词】新理念  阅读教学  取向  尝试

  

随着小学语文课程改革的不断深入，以往的阅读教学日渐显示出其时代弊端，如课堂上教师“满堂灌”，忽视学生学习的主动性；重知识传授，轻能力培养等现象。当今课程改革提出语文课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。