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| 文档题目： |
谈谈课堂教学语言的艺术性 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-28 14:34:25 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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| 下载地址： |
 谈谈课堂教学语言的艺术性 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5423
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目录 谈谈课堂教学语言的艺术性1 一、教学语言要形象鲜明，通俗易懂1 1、故事性1 2、欣赏性1 3、肯定性2 4、关怀性2 5、谦虚性2 6、修炼提高课堂教学艺术性的关键2 二、教学语言要注意幽默感，有趣味性3 三、教学语言要具有亲和力，富有情感3 四、教学语言要严谨规范，把握准确3 五、教学语言要重视肢体语言，有独特性4 4、 网 址 http://www.snupg.com4
谈谈课堂教学语言的艺术性
[摘要]在学校的园地里，教师与学生构成一种最为直接、最为密切的关系。教师承担着育人的主要任务，这个任务的完成，有赖于师生之间的思想交流和心灵沟通，有赖于学生对教师的接纳和信任，有赖于和谐融洽和班级氛围的构建。言传和身教是教师工作的重要途径和手段。“身教”要求教师为人师表，起到“身正为范”的作用；“言传”，如果只会急风暴雨的“逆耳忠言”，教育效果要打折扣，而要想潜移默化地影响学生，则需要教师在语言艺术上多动脑筋、多下功夫。 [关键词] 课堂教学 语言 艺术
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