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| 文档题目： |
语文教师要掌握点”六书” |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-28 14:16:25 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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| 下载地址： |
 语文教师要掌握点”六书” (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6178
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目录 语文教师要掌握点”六书”0 一、汉字的性质0 二、《说文解字》与“六书”1 三、现代语文教学中，汉字教学至少存在四个方面的问题：1 3、汉字教学缺乏科学的、操作性强的学科标准。2 四、教师如何运用“六书”知识指导汉字教学2 1、遵从文字学构成规律2 2、指导学生注意结合上下文，从字形去把握字的本义和引申意义。2 5、孙雍长：《汉字研究中的若干问题》，岳麓书社，1994年。4
语文教师要掌握点”六书” 内容摘要：现代语文教学至少存在四个方面的问题：第一、抛弃了六书理念，第二、部分汉字简化不遵循“六书”原理使难解汉字增多，第三、文字教学缺乏科学的、操作性强的学科标准，第四、部分教师“六书”功底不厚。由于以上原因，学生解词用字的能力仍然较差，错别字仍然严重，所以语文教学仍然要重视运用“六书”知识教学汉语字词。具体做法是：1、遵从文字学构成。2、指导学生注意结合上下文，从字形去把握字的本义和引申意义。3、指导学生注意学习常见又不太理解的汉字偏旁，增强汉字理解能力。 关键词：汉字的性质 说文解字 六书 汉字教学
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