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| 文档题目： |
中学语文教学求异思维训练探微 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-13 10:33:22 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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| 下载地址： |
 中学语文教学求异思维训练探微 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5502
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中学语文教学求异思维训练探微 [摘要]训练学生的求异思维能力，这是培养创造型人才的要求。语文教学应该重视学生求异思维能力的训练。如何训练学生的求异思维能力？教师应为训练学生求异思维能力设置氛围，提供环境，鼓励学生大胆质疑。教师要发挥主导作用，要从教学的整体上有计划、有步骤、有意识的开拓学生求异的思路，培养他们的求异意识：可用讨论法训练学生思维的流畅性；可用比较法训练学生思维的变通性；通过作文教学训练学生思维的独创性。 [关键词]语文教学 求异思维 训练
《语文课程标准》中明确指出要“发展学生思维，激发创造潜能，培养学生创新精神。”创新精神的培养是由培养求异思维开始的。 求异思维与求同思维是相对而言的。求异思维就是思路不依常规，寻求变异，从多方面思考探求解决问题的多种可能性的思维方法。求异思维在学习过程中表现为打破教科书和著作中的各种观点、原则、理论的束缚，提出自己的见解和主张。
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