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| 文档题目: |
在兴趣中提高写作能力 |
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| 上传会员: |
00bym123 |
| 提交日期: |
2023-03-13 10:18:35 |
| 文档分类: |
汉语言文学 |
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在兴趣中提高写作能力 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数: |
9298
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目录 在兴趣中提高写作能力1 一、 老师怕教、学生怕写作文的原因2 (一)不可抵抗的客观原因所造成的2 (二)教师主观的落后理念造成的2 1.指导过于狭獈2 2.批改方式落后2 3.讲评不切重点2 (三)学生自身原因造成的3 二、怎样激发学生兴趣,提高写作能力3 (一)让学生有兴趣地去观察,享受观察的乐趣,在观察中积累素材3 1.多渠道地激发学生的观察兴趣是成功的第一步3 2.点拨学生发现观察的乐趣4 3.引导学生感受观察中的乐趣5 4.通过实事向学生证明,观察本身就是一种乐趣5 (二)让学生有兴趣地去读,享受读中的乐趣,在读中掌握写作方法6 1.以教材中的文章为铺路石6 2.范文引路,找出更真更实的例子6 3.通过课外阅读提高写作的品味6 (三)提供给学生表达的空间,在表达中立意、构思7 1.课后说一说,巩固知识7 2.实事评论,正反对抗赛8 3.把说的变成写的,用自己的语言来写8 (四)等级评价学生的作文,以语激趣9 参考文献9
在兴趣中提高写作能力
【摘要】:写作能力是学生观察、思维、表达等多方面能力的综合反映,学生作文水平的高低也就直接决定了学生的观察、思维、表达能力的高低,决定了学生语文水平的高低,从这层意义来讲,作文教学是发展学生的观察、思维、表达能力的有效途径,是提高学生语文水平的必由之路。作文教学质量的提高将直接影响语文质量的全面提高。 【关键词】:狭隘 激发兴趣 积累材料 解决问题
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