试论语文课堂教学中审美教育渗透的运用

试论语文课堂教学中审美教育渗透的运用1

一、课堂审美教育产生的根源是人类社会实践1

二、课堂审美教育的意义2

1、语文课堂审美教育有利于德育的发展2

2、课堂审美教育有利于智育的发展2

3、课堂审美教育有利于学生智能的发展3

三、课堂审美教育的基本特征3

1、思想教育和艺术欣赏紧密相连3

2、情绪体验和健康思维科学结合4

3、艺术内容与艺术形式的有机统一4

4、感染熏陶与人格塑造和谐一致5

5、愉悦心智与自由创造的有机结合5

四、审美教育渗透的方法6

1、准确揭示作品的主题6

2、深刻剖析人物美的内心7

3、细致品味文章美的语文7

4、认真揣摩作品美的意境8

５、深入体会作者美的情感8

参考文献：9

试论语文课堂教学中审美教育渗透的运用

[摘 要]  没有美育的教育是不完全的教育，中学语文课堂教学同美育有着十分密切的联系。语文教师要充分发挥语文课堂教学这一重要阵地，把握语文课堂教学审美教育渗透的意义，理解其基本特征，掌握其常见的方法，并不断提高自身的审美素养，对学生进行审美教育，陶冶学生的审美情操，培养学生的审美能力。

[关键词]  教育美　审美教育　语文课堂教学　意义　特征　方法