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| 文档题目: | 让生态和谐的语文课堂绿意盎然 |  |   
                | 上传会员: | 00bym123 |   
                | 提交日期: | 2023-03-12 20:07:28 |   
                | 文档分类: | 汉语言文学 |   
                | 浏览次数: | 2 |   
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                | 文档字数: | 5604 |   
             目录 让生态和谐的语文课堂绿意盎然1 “晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎”1 “众里寻他千百度,蓦然回首,却在灯火阑珊处”1 ——生态和谐的课堂,我们殷切的期盼1 1、 概念界定2 2、理论依据2 3、基本理念2 (1)语文性2 (2)主体性2 (3)开放性2 4、基本特点2 (1)“爱意”的课堂2 (2)“诗意”的课堂2 (3) “情意”的课堂3 “随风潜入夜,润物细无声”3 
 让生态和谐的语文课堂绿意盎然 
 【内容提要】课堂是儿童自我发展和实现的主要精神阵地。课堂教学中的儿童是成长的生命,发展的主体,要营造生态和谐的语文课堂,就要扬人本主义的理念,通过多元互动的教学活动。本文主要从课题的内涵、理论依据、基本理念、实施策略等方面加以阐述,促使学生全面、和谐、自由的发展。 【关键词】生态   和谐
               
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