收藏到会员中心
|
文档题目: |
初中作文教学现存问题的分析及对策浅议 |
 |
上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-03-12 17:41:23 |
文档分类: |
汉语言文学 |
浏览次数: |
2 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
初中作文教学现存问题的分析及对策浅议 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
6152
|
目录 初中作文教学现存问题的分析及对策浅议1 一、写作教学是初中语文教学的重要组成部分1 二、初中作文教学问题的现状1 (一)从学生方面看1 (二)从教师方面看2 三、初中作文教学及问题分析2 (一)应试教育的影响2 (二)教师素质偏低2 (三)具体操作过程中缺乏系统性、科学性2 1.重数量、轻质量2 2.把课文教学当成硬任务,把作文教学当成软任务3 3.课文教学有计划性,作文教学无计划性3 4.学生缺乏对真实的生活体验3 四、对策研究3 (一)要加强理论修养,尊重客观规律3 (二)明确教学目标,改进教学方法3
初中作文教学现存问题的分析及对策浅议 [摘要]:写作教学是初中语文教学中的一个不可分割的重要组成部分。但在实际教学活动中却存在着“教师怕教作文—学生怕写作文”的不正常现象。究其原因,首先是应试教育的影响,其次是教师素质偏低,三是具体操作过程中缺乏具体性和科学性,没有处理好课文教学和作文教学的关系,四是学生缺少对真实生活的体验。解决问题的出路在于,教育行政领导和教师要加强理论修养,尊重客观规律,明确教学目标,改进教学方法,重视人文素养的培养,使写作题材多样化、让作文面向实际生活,教学中开展自主、合作、探究式的训练活动,创设自由、民主、平等交流的评价平台。 [关键词]:初中作文教学 问题 原因 对策
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|