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| 文档题目: | 论如何引导初中生写出赏心悦目的作文 |  |   
                | 上传会员: | 00bym123 |   
                | 提交日期: | 2023-03-12 17:22:11 |   
                | 文档分类: | 汉语言文学 |   
                | 浏览次数: | 2 |   
                | 下载次数: | 0 
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                | 文档字数: | 5322 |   
             目录 论如何引导初中生写出赏心悦目的作文0 一、要做好学生分析和标准制定1 1、初中生思维及学习特点。1 2、作文赏心悦目的标准。1 二、要做好课堂教学中的“导”1 1、改革教学方式,激发恒久动力。1 (1)合理利用电教手段,使课堂有声有色。1 (2)弹性处理学生的写作过程。1 (3)评价作文采用多种方式。1 (4)创设多种课型。1 2、优化教学内容,开发不尽源头。1 (1)加强语言训练。2 (2)加强结构训练。2 (3)加强写作技法的指导。2 (4)加强对学生生活的整合与撷取。2 3、规范教学流程,培养良好习惯。2 (1)指导、讲评课要紧密配合。2 (2)赏析课、模仿课一定要注重课后反馈。2 (3)交流课、展示课要注意课前准备的督查。2 (4)每一节课的教学流程也要规范。2 三、要做好课堂教学外的“导”2 1、重视环境的影响,创设良好的作文氛围。3 (1)不断宣传,打造气势。3 (2)利用各种形式,打造一个作文的“场”。3 (3)创办文学社,打造作文特色校。3 2、组织多样活动,寓教于乐,寓教于赛。3 (1)组织文艺性的活动。3 (2)组织多样比赛。3 3、捕捉灵动契机,促成学生写作水平的瞬间提升。3 
 论如何引导初中生写出赏心悦目的作文 [摘 要]作文是初中生非常重要的学习内容,要让学生写出赏心悦目的作文来,需要教师不断引导,可以从以下几个方面去做:一、要做好学生分析和标准制定。二、要做好课堂教学中的“导”,主要包括改革教学方式、优化教学内容和规范教学流程。三、要做好课堂教学外的“导”,主要包括创设良好的作文氛围、组织多样活动和捕捉灵动契机。总之,综合考虑课内外因素,将作文教学作为一个系统工程去处理,才能促成学生写出赏心悦目的作文来。 [关键词] 引导 初中生作文 课堂教学
               
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