对中学生写作的思考与对策

中学作文教学的现状及对策1

一、作文命题随意1

二、作文指导盲目1

三、作文评改机械2

（一）要加强语文教师自身的素质改变旧观念2

（二）作文训练要科学、系统、规范3

.第三，作文批改、评语与讲评要灵活多变，注重实效。3

中学作文教学的现状及对策

[摘要]针对目前中学作文教学中存在的命题随意、指导盲目、评讲（包括评改）机械等现状，提出要加强教师自身的素质，对学生进行科学、系统、有效的作文训练及评讲，以提高学生写作的能力和水平。

[关键词]作文教学  科学  系统  有效

写作能力是中学语文的一项重要能力，占高考（中考）的半壁江山。叶圣陶先生说：“学习国文应该认定两目标：培养阅读能力，培养写作能力。培养能力的事必须继续不断地做，又必须改善学习方法，提高学习效率，才会成功。”（《中国国文学习法》），叶老这段话告诉我们：（1）语文教学必须培养学生的阅读能力，写作能力。（2）培养阅读能力和写作能力的事必须坚持不断地做下去。（3）要改善学习方法，提高学习效果。可如今我们语文教学中的作文教学现状是怎样的呢？