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| 文档题目: | 论中学课文中的古代诗文教学策略 |  |   
                | 上传会员: | 00bym123 |   
                | 提交日期: | 2023-03-12 16:59:33 |   
                | 文档分类: | 汉语言文学 |   
                | 浏览次数: | 1 |   
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                | 文档字数: | 6811 |   
             目录 论中学课文中的古代诗文教学策略0 一、图示教学策略。0 二、视点教学策略。1 三、线索教学策略。1 四、比较教学策略。1 五、反复涵咏策略。1 六、细心揣摩策略。2 七、学会辨认策略。2 八、体会含蓄策略。2 九、区分诗体策略。2 十、结合背景策略。3 十一、感受锤炼策略。3 十二、联想会意策略。3 十三、扩展教学策略。4 
 论中学课文中的古代诗文教学策略 [摘 要]  古代诗文教学,对于语文教师来说,是一个难题。古典诗文的课堂教学,是很讲究一些策略的。恰当地运用一些策略,可以化难为易,化古为今,激发学生学古、用古的兴趣,提高学生阅读古诗文的能力,并从而促进他们的现代文读写水平的提高,还可以提高学生的民族自豪感。笔者经过揣摸研究,认为可以采用下面一些策略:图示教学、视点教学、线索教学、比较教学、反复涵咏、细心揣摩、学会辨认、体会含蓄、区分诗体、结合背景、感受锤炼、联想会意、扩展教学。 [关键词]  古代诗文  教学策略
               
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