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文档题目: |
语文课堂提问艺术的创新 |
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上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-03-12 12:26:48 |
文档分类: |
汉语言文学 |
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语文课堂提问艺术的创新 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
5276
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目录 语文课堂提问艺术的创新1 一、语文课堂提问艺术的重要性1 1、增进师生交流。1 2、集中学生注意。1 3、激发学生的兴趣。2 4、促进学生思维的发展。2 5、锻炼学生表达能力。2 6、提供教学反馈信息。2 二、怎样在语文课堂教学上对提问艺术做到有效的创新2 1、抓住契机,设置矛盾,激活思维。2 2、铺路搭桥,降低难度,思考具体。2 3、层次设计,化难为易,化大为小。2 4、直奔重点,突破难关。3 5、寻究设问,激发兴趣。3 6、环环相扣,迎刃而解。3 7、联系实际,深入课堂。3 三、在设计提问时,教师应注意哪些问题?3 1、培养学生敢于问“问题”的精神。3 2、给学生留有思考问题的时间及空间。4 3、适时解答学生的问题。4 4、让学生成为提问的主人。4 5、尊重学生的成果,善待学生的心灵。4
语文课堂提问艺术的创新 [摘要] 对于语文教育,大家都有这样的共识:语文教学是科学与艺术的结合。也就是说在语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律的同时,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,这就是一种教学的艺术。而在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展。 [关键词] 教师 学生 提问 艺术 创新
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