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| 文档题目： |
论小学语文素质教育的实践与策略 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-12 12:22:57 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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| 文档字数： |
5048
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目录 论小学语文素质教育的实践与策略1 一、 激发兴趣，让学生乐学1 1、创设和谐的教学氛围1 2、创设有趣的问题情境2 3、创设丰富的课堂活动2 二、培养能力，让学生会学。2 1、挖掘情感因素，激发潜能2 2、培养合作探究，主动发展2 3、自主感悟，体验快乐3 三、发展个性，让学生学好3 1、重视学生独特的理解与感受3 2、关注个体，因材施教，发展个性3 3、鼓励质疑，肯定学生个性化的思难3 参考文献4
论小学语文素质教育的实践与策略 [内容提要]素质教育就是面向全体，全面发展，主动发展的教育。语文是学习和工作的基础工具，是民族文化和民族精神的载体，语文教育是整个国民教育的基础，是对学生进行素质教育的重要组成部分。小学语文素质教育的实践策略：激发兴趣，让学生乐学；培养能力，让学生会学；发展个性，让学生学好。 [关键词]小学语文 素质教育 策略
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