丑陋面具下光芒四射的美
——关伯兰人物形象分析
摘要：在雨果的《笑面人》中，作者用血与泪塑造了关伯兰这一人物。通过他不幸的童年遭遇、坎坷的青年生活和悲惨命运结局的描写，从中折射出了一个在十七世纪英国被封建统治所吞噬的活生生的牺牲品形象，从他的自身因素、家庭教育和生活条件的影响因素、上层社会和下层社会的影响因素，及作者自己的精神感情来反映出主人公复杂的性格成因，展现主人公丰满的人格形象。作者通过这一形象来反映更为深刻的社会意义，给当时的现实社会起到有力的警世作用，增强人们对社会美好未来的信心；在审美方面也突破了以往的审美标准，将丑也归入了美的行列，具有相当大的美学价值。同时，通过这一人物形象，让人们从中感受到美的真谛，认识到事物本质的重要性，从中得到深刻的启迪，学会如何正确地面对人生与挑战。
关键词：雨果；关伯兰；特殊人生；性格成因；形象意义
目 录
一、关伯兰奇异的人生…………………………………………………………（4）
（一）不幸的童年遭遇……………………………………………………（4）
（二）青年时期的底层生活………………………………………………（5）
（三）美妙、传奇的爱情经历……………………………………………（6）
（四）贫民与贵族之间的大起大落经历…………………………………（6）
二、关伯兰性格的成因…………………………………………………………（7）
（一）自身因素……………………………………………………………（7）
（二）家庭因素……………………………………………………………（8）
（三）社会因素……………………………………………………………（8）
（四）是作者精神感情的寄托……………………………………………（9）
三、关伯兰形象的深刻意义……………………………………………………（9）
（一）社会意义……………………………………………………………（9）
（二）美学价值……………………………………………………………（11）
（三）对后世人的深刻影响………………………………………………（12）
参考文献………………………………………………………………………（13）
谢辞……………………………………………………………………………（14）
在雨果的众多作品中，就其创作风格可以分为前期与后期。前期是以《巴黎圣母院》为代表的以浪漫主义色彩为主的作品，而在他的后期作品中，最大的特点是渗透了极为强烈的现实主义特色，《笑面人》的创作就标志着雨果的创作向现实主义迈出了一大步。在雨果的《笑面人》中，他通过塑造关伯兰这一人物形象来达到他的警世作用，并给人们以巨大的精神力量去奋斗。
一、关伯兰奇异的人生
（一）不幸的童年遭遇
故事发生在十七世纪的英国，关伯兰是贵族后裔，但他父亲由于坚持共和而沦为了政治流放犯。关伯兰的出生也便意味着他厄运的开始：先是在主人公的父亲死后，国王把他卖给儿童贩子，并给他做了易容手术，一张永远都只会笑的面具，接着便是他再次遭到驱逐而被儿童贩子遗弃，但却因祸得福碰到好心的乌苏斯。
作品中，作者从通过用各种巧合来描述主人公的命运，让主人公在很小的时候便体验到了社会最本质的一面。他在被儿童贩子遗弃的时候学会了忍受与自救；在路过山岗看到死尸的时候学会了与黑暗抗衡，使自己变坚强；他在雪地里女婴在女尸的胸脯上啼哭的时候又学会了去拯救生命，不顾生命危险去担负起另外一个包袱。在他童年的种种经历与行动中，他表现的更多的便是在他的那个年龄段一般孩子所无法做到的巨人般的举动，在这里，作者在主人公不幸童年遭遇中便塑造了一个有血有肉、有正直心肠的另类人物，对他以后的人生起到了深刻的影响作用。
（二）青年时期的底层生活
关伯兰在那个恐怖之夜被好心人收养之后，便跟着他一起流浪，乌苏斯是个卖艺人，而关伯兰又刚好有一张被整过的令所有人看了都忍不住大笑的肉面具，他的脸本来就是别人为了让他做一名小丑演员而制作出来的，所以很自然地，他从事了卖艺的职业，在夹缝中过他们困苦的生活。作为一名艺人，他的脸无不是他的最大财富，可作为一个有感情的人，他的脸却又是他最痛苦的象征，他的肩膀上压的是永远都在笑的沉重的负担，他是常人眼里的忧郁的另一头，这一永远都洗涮不掉的标志性概念在现实中没有几个人可以忍受。而主人公的与众不同之处、他的伟大崇高之处也同时正是由于这一事实而更为突出。
作者也正是通过主人公的这一特殊职业，而透过他的眼睛去看到人民的悲苦生活。作者正是通过关伯兰的这一职业让他去比较比自己还要困苦的人民，也正是在这种比较之中，主人公的善良本性得以成长，他在不幸中看到了自己的幸运：他有一个善良温暖的家，他有一张可以挣钱的脸，他甚至因为这张不幸的脸而高兴，因为那可以用来暂时抚平苦难人民的痛楚，让他们用两个铜子儿买个遗忘，所以他又喜欢这一职业，在这一职业中实现他的存在价值。这里，作者也便通过主人公的这一认识而让他再次用充满了爱的善良的心去坚持一种生活理念，让小人物折射出大思想。
（三）美妙、传奇的爱情经历
每一个人，在一生中都会有自己甜蜜幸福的爱情经历，人们也总会发现对方身上所具有的特殊的吸引力或是美，从而找到爱的归宿。黑格尔说：“爱情要达到完美境界，就必须联系到全部意识，联系到全部见解和志趣的高贵性。”[1]只有把外观直接审美提高到伦理审美的高度，才可能避免人的审美偏差而导致的悲剧。
而在《笑面人》中，主人公关伯兰却并没有因为其丑陋而无缘于爱情，相反，他却得到了一份更为纯真、更为幸福和传奇的爱情，而这种成全也无不是作者的精心打造。他的爱人是他在幼年救活的女婴，一位美如天使的女孩，深深地爱上了主人公关伯兰。而其中的传奇性则表现在作者所塑造的这位女主人公是个瞎子，她看不到关伯兰的丑，让关伯兰的内在美被一个盲女去完全地解读。当然，一份真爱往往也要接受很多的考验，他在卖艺途中也曾收到公爵小姐的情书，可是他最终还是能坚持真爱，能辨别真正的美与丑，最终回到爱人身边，并因为她的死而选择殉情自杀，给人们以无限的震撼，证明了世间真爱的存在与伟大。
（四）贫民与贵族之间的大起大落经历
在人的一生中，会面临一些事情的突变并要对其加以抉择，而在各种不同的选择中也便能反映出人潜在的意识，人是自我塑造者，一个完整的人也必然要通过外在的巨大压力来不断证明自己。
关伯兰的人生不会永远都是黯然无光，他的命运出现了一个天翻地覆的改变，他的贵族身份得到了证实，他将面临一个人生的重大的选择。一个人的童年生活影响人的一生，童年时形成的心理习惯，会在成年后不自觉的表现出来。关伯兰进入了上议院后，一下子变成了拥有天下的公爵，心没有因此而被蒙蔽，他还是以一个劳苦大众的代言人批判了虚伪而又贪婪的贵族阶级，批判了吃人的制度和罪恶的司法，为广大人民伸张正义，并毅然宣告黑暗社会的即将灭亡和光明未来的即将到来，他用自己内心的善良、勇敢与强大势力挑战，并最终毅然决定回到他贫困温暖的家庭中，不惜抛弃本属于自己但完全违背他灵魂的富贵生活，选择了人性的善与美。这一选择，如果没有他早期苦难的人生经历，就不会有此结果。
曲折坎坷而又离奇，这便是关伯兰短暂又特殊的一生。用苦难中坚韧的意志、富贵中不变的品质、不平凡的际遇、伟大的灵魂来感动无数读者。作者也正是通过关伯兰这一人物形象，以他无限的人格魅力震撼了无数人民。而他之所以会有如此丰满的形象，毫无例外要受到多种因素的影响，最终才能够显现，这便是下来要谈的主要问题
二、关伯兰的性格成因
“性格是个性中最重要的心理特征，是个性中最本质、最核心的部分，也是区别一个人与众不同的明显的及主要的差别所在。而文学家总是抓住一个人最本质、最具有代表性的性格特征加以形象的典型描绘，来塑造许多鲜明生动、活灵活现、有血有肉的人物，使读者感受到一个栩栩如生、如见其形、如闻其声的‘现实’人物。”[2]而一个人的性格除了内在因素外，更重要的是外界环境的影响，是人在与客观环境相互作用过程中形成和发展起来的。
（一）自身因素
现代心理学认为性格的形成是遗传和环境两个因素共同作用的结果，其中遗传是性格的前因，在此基础上，环境的影响对性格的形成起决定作用。作品中的主人公的父亲是一位正直的共和党人，为了维护人民的利义而不惜舍弃贵族生活并甘愿被流放。从遗传这一因素来说，关伯兰的正直善良无疑可以从中得到一个好的解释。另外，在人的生活中，由于他独一无二的脸，使得他除了和他的亲人与爱人交流外，他几乎没有和其他任何人接触过。他的脸是他交际中的最大障碍，由此而产生的强烈的自卑心理，使他的性格趋向于孤僻，当然，这种情况无论会遇到谁身上，也是无可厚非的。
每一个人在生活中，都会有自己的人生领悟，并从中学会或发展一些东西。关伯兰所具有的善良高贵品质从来都没有受到任何动摇，哪怕是在被人遗弃，命在旦夕、生活困苦的时候也没有一丝的改变。苦难的生活经历使他有了切实的感受，并从中领悟到了一些实质的东西，在他的生活中，通过他自己的主观感受，对他的性格的影响无疑起着非常关键的作用。并使之善良的本质更为凸显。而同样，在现实生活中，物以群人以类聚便也是一个有力的佐证。
（二）家庭因素
心理学家强调家庭在儿童早期经验和早期教育中对性格的形成的作用。所以，从古到今，每个家长都很注重家庭教育。
家庭对儿童性格形成中的作用，主要是通过家庭中人与人之间的关系，父母的一言一行都潜移默化的影响着儿童性格的发展。关伯兰之所以会有良好的品德，和他从小所受的家庭教育分不开。关伯兰的第一个家随着父母的死亡而破灭，所以他的童年教育也就谈不上是他的亲生父母了，最多也就只能从遗传因素来分析。而他成长的真正的家，就是得到了乌苏斯的收养，在从他踏进“绿箱子”的时候起，他便通过乌苏斯对他和女婴无私的爱中受到了深刻的教育，乌苏斯的善良本质在他的一系列行为中都已经给关伯兰起到了表率作用，对他的性格定型起了最为关键的作用。在以后的日常生活中，他是看着乌苏斯怎样给苦难的人民治病、怎样认识并揭露黑暗的社会、怎样学会在愤怒中表现出沉默、怎样去区分真正的善与恶，并从中学会做人的基本原则，用爱去对待别人……这些，无不都是家庭对人的巨大的影响，是人的性格中绝对不可或缺的部分。
（三）社会因素
“孤单的人是不可想象的，人只有在社会中生活才有可能；社会是人作为人的存在所必须的形式。”[3] 每个人从一出生便处于社会这个大家庭，而社会也无时不在影响着每个人的意念或价值取向。
社会关系包含人们之间的经济、法律、道德、宗教、血缘等关系，这一大的范畴最终也会发展缩小为人与人之间的关系，并在这些关系的影响下，人个性的发展必然会受到一定程度影响。在作品中，关伯兰在他的下层的社会圈子里，他便是通过自己的流浪、卖艺，从而和世间的千百万的苦难人民得以联系，并从中更为深刻地体会到了当时社会的实质，他为那些因饥饿而嚼煤块填肚子的煤矿工人而伤心；也为那些八九岁就开始卖淫的小姑娘而心酸；更为那些因打死一只兔子而被处于绞刑的父母叫屈……也就是在这个千疮百孔的下层社会中，他感受到了潜藏人性的真爱，他从流浪的养父身上得到了家的温暖，学会了用善良的心去对待其他人，他善良的品质在苦难的社会中更得到了熏陶与凸显，他把自己的命运和他们牢牢地连在了一起，他不单以自己的不幸而伤悲，却用充满了爱怜的心去做自己所能做的事情，为他们减轻痛苦。所以，在下层社会的影响之下，主人公的品质无不都体现着作者的人道主义思想，让人们在黑暗中找到光亮，更体现了社会环境的巨大影响力，成为人格定型的又一关键所在。
一个人的性格特征一经形成就比较稳定，但是，由于客观现实的复杂性，导致人的性格也会产生变化。同样，关伯兰善良、沉默的性格或其他一些以前所没有表现出来的性格特征也在随着他环境的变化而相应地有了一定的变化，使他的人格得到了进一步的升华。
他在自己的身份得以证实后进入了上层社会，但他看透了贵族们的虚伪，让他认清了人民苦难的根源，他在下层社会中的遭遇和已经坚不可破的正直人格，在步入上层社会后被激发了出来，他一改以往的沉默，大胆勇敢地对丑恶的社会加以无情地抨击，为广大人民伸张正义，并宣告美好社会的即将到来。在这一命运的突变中仍保持清醒的头脑和善良正义的品质，毫不畏惧地与强大势力作斗争，使他原本高尚的品质更显伟大。而这一巨变，也是表现主人公高尚人格的最为凸显的部分，一颗金子在一堆烂铁中更能发射出他夺目的光彩。关伯兰最终选择了正义与善良、勇敢与绝决。
（四）作者精神感情的寄托
人是文化的产物，一定时期的社会生活环境对作家的人格建构与创作心理的形成具有决定性的作用。每一部小说中的人物形象无不是经过作者精心打造出来的，每个主人公身上必然会或多或少地发现作者的影子，或者说，作者的精神感情在很大程度上都会在主人公身上有所体现。雨果的小说，无不都渗透着作者的仁爱思想和政治倾向，尤其他的后期作品中，更是渗透了强烈的现实主义色彩。
维克多 ·雨果1802生于法国，逝于1885年，雨果生活的年代几乎占了十九世纪六分之五的时间。此时正值法国多事之秋，法国的封建复辟与资产阶级正在反复斗争，剧变动荡的年代给雨果内心带来了极大的冲击。他渴望有一个法律道德健全的理想社会。
《笑面人》是雨果从1866年开始创作，于1869年发表的一部以十七世末和十八世纪初的英国为背景的长篇小说。文中关伯兰的遭遇发生的时期正是资产阶级革命后不久的君主立宪政体，人民处于水深火热时期，这和作者当时所处的社会背景如出一辙。早在1812年初，作者就因为西班牙政治气氛的变化而被父亲送回法国，这一时期，他目睹了波旁王朝的复辟、拿破仑从厄尔巴归来等重大事件。一开始因受母亲的影响较深，思想比较保守，赞颂过波旁王朝的复辟。但后来，他看清了封建势力的本质，开始同情资产阶级革命。确切的说他的保王思想转向共和的时期是在1830年的“七月革命”后，而在1848年“二月革命”开始时，他已成为了一名坚定的共和党人，他积极地为人民呼吁，反对战争，保卫和平。
而他的《笑面人》创作时期1866年至1869年，是雨果一生最为坎坷的岁月。流亡异国他乡和痛失亲人给这位六旬老人了最为酸楚的感受。他的这些感受和思想无疑在关伯兰身上有了真实的反映，关伯兰在议会上所说的无疑也是他想说的。所以，在雨果所处的社会背景下，他所塑造的人物形象难免就会代表他当时的思想，以反映他当时相似的情形。
关伯兰这一人物形象，可以说是作者思想的一个载体。关伯兰代表了社会下层人民所有的苦难，作者同情他、热爱他，并满怀热情地描绘了下层人民的互助互爱、团结一致的精神。从而向读者展示他们内心蕴藏的真善美和反封建的巨大力量，用他的人道主义去启发人民认清封建专制主义的残暴，鼓励人民与其进行斗争。他看清了腐朽社会制度的本质，就像马克思曾指出的：“专制制度的唯一原则就是轻视人类，使人不成其为人。”[4] 1848年的革命和六月革命也让雨果更看到了蕴藏在人民心底的伟大力量和英勇奋战的精神，他毅然决定为保卫共和政体而呐喊。
三、关伯兰形象的深刻意义
每一部优秀的作品，都会渗透出作者想要传达给人们的东西。同样，在《笑面人》中，雨果通过关伯兰这一人物形象，也让人们从中领悟到了一些更为实质性的东西。
（一）社会意义
雨果以人道主义作为武器，对当时社会中不合理的现象做出无情的批判。他用“善与恶”的冲突来解释社会中存在的种种现象，恶将会被善打败，为当时黑暗社会敲响警钟。作者通过作品中主人公在议会上的慷慨陈词预示了迟早有一天人民将会亲手推翻罪恶的社会。这些有力的宣言体现了小说深刻的思想性。作者在这里的最终目的其实也就是他想对他当时的社会起到一个警世、醒世作用。
小说中，作者表明了对未来美好社会的憧憬，反映了他坚持向上的乐观信念。他极力地去表现下层人民的真善美，用此来表达人们之间深深的情意，与黑暗社会的假丑恶形成了鲜明的对比。这样一来，就无形之中给了人们以极大的鼓舞。作者正是通过关伯兰及其他下层人的美好品质来表现人对未来充满希望的积极态度，让当时处于迷茫中的广大群众能从中看到光明，就像关伯兰说的，黑暗最终会被光明所代替，黎明也最终会到来。
（二）美学价值
美的感觉是人对美的体验，是按照一定的美的评价标准，在创作或欣赏美的事物过程中产生的情绪体验。然而，事物的外部特点不能离开内容而存在。作为美感发生的源泉不限于事物的外部特点，起决定作用的是事物的内容，就像雨果笔下的关伯兰，他留给人们的并不是令人生厌的丑脸，而是他内部品质的真正之美。雨果冲破了之前所有作品中的审美原则，体现了美与丑的相反相成。
从古到今，有不少的大家文豪描写过令人羡慕不已的俊男靓女，并被传为佳话流传千古。可这一模式却被雨果打破了，在他的作品中往往将“丑”也归入美的行列之中。不管是卡西莫多还是关伯兰，都是以奇丑无比的面貌出现在人们面前，但最终却又以其崇高的品质让人切切实实地感受到一种真实的美。相反，美艳无比的公爵小姐却因其淫荡变态的心理而让人生厌。雨果指出：“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，美与恶并存，光明与黑暗相共。”[5]丑不是要去驯服它、拒绝它，而是拥抱它，发掘它潜在的价值。雨果一反文艺复兴以来的“丑”不能进入美的领域的说法，使审美领域出现了新的表现形式，使审美对象由单一化、刻板化转变为复杂化、多元化。
在《笑面人》中的关伯兰，和《巴黎圣母院》中的卡西莫多一样，甚至比他更充实完美地体现了极度丑与极度美的对等关系。他的脸是丑的集中表现，可他的灵魂却又是美的集中表现，正像戴娅所说的：“长得丑，这算得了什么？做坏事才叫丑，关伯兰只做好事，所以他最漂亮。”[6]作者以关伯兰高尚的道德征服了他的脸，也征服了每一位读者，让人们更具体、更深刻地从他身上得到美的真谛，他的纯真、他的善良、他的勇敢坚强……他的表现，让人们对以往美的评判标准得以纯粹的瓦解，并更深刻地体会到道德的好坏对一个人的关键性的影响。关伯兰这一人物形象无疑又给人们上了一堂深刻的美育课。
（三）对后世人的深刻影响
一部优秀的作品，它所留给人们的往往不仅仅是文本本身的文学价值，它之所以永远都不会被人们所遗忘，更主要在于它对后世所产生的更大的、更深刻的影响力。就像《笑面人》一样，主人公身上具有的东西对人们冲击最大的便是人生观与世界观。
康德启示人们：“不了解人的本质，就不能理解什么是美，反之，只有懂得美是什么，才有助于人的本质的把握好理解。”[7]这本书的伟大之处在于它提醒了人们应该扭转平常的错误的审美意识，不能将眼光只停留在事物的表面，而忽略了本质，外部特征并不完全等同于它的内部特征。只有这样，对事物的认识才会有一个质的飞跃，学会理性地思考问题，这对于人们的判断力无疑有着极为巨大的帮助作用。
通过关伯兰学到的不仅仅是哲学层面的东西，除此而外，他坚忍不拔的精神、善恶分明的品质等等。不论在何种年代，每个人终究都脱离不了社会、脱离不了在社会中的人际关系、更都脱离不了在人生的旅程中所遇到的各种各样的优化与挑战。面对困难，人们往往会退缩，遇到诱惑也往往会难以自制。在如今竞争异常激烈的社会中，一的人会选择异常的手段去解决问题，但往往因此而失去了自我，从关伯兰身上，人们都会看到他人生的崎岖坎坷、大起大落、异常的艰难困苦，但与此同时，他所表现的坚韧、善良、勇敢、在诱惑中保持的清醒的头脑，在邪恶中表现的不屈不挠、用悲痛化作的真爱等等，无不体现了他敢于挑战人生的强大的精神力量。这些，又何尝值得所有人去学习的东西，它是现代人以及以后人生活的信条，对人们的人生观和价值观也是一种教育。
综上所述，通过对关伯兰人物形象的认识与分析，对人人生的论述和伟大灵魂的认识，以及对美的重新认识，我们从中领会到更为深刻的精神含义，并会将其发扬光大。
[参考文献]
[1][德]黑格尔.美学.朱光潜,译[M].北京：商务印书馆,1928: P266.
[2]叶奕乾.心理学[M].北京:中央广播电视大学出版社, 1989: P377，P354.
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[5][法]雨果.论文学.克伦威尔序言[M].上海：上海译文出版社，1980：P30.
[6][法]雨果.笑面人.周国强,译[M].北京：北京燕山出版，2001：P249.
[7]劳成万.康德美学论[M].北京:中国社会科学出版,2001：P160.
谢 辞
三年的专升本学习转瞬即逝，而毕业论文作为这个阶段学习的总结，是关键的一个环节。通过三年学习，我掌握了汉语言文学基本的专业知识和技能，也阅读了大量的关于文学方面的书籍，但要写出合格的论文，仅凭一个人的力量远远不够，借此机会，向所有关心和帮助我完成论文的老师表示衷心地感谢！感谢老师们对我的教育指导，这些为我以后的学习和个人发展起到重要的作用。
在此特别感谢我的论文指导老师王峰老师。在我论文完成的过程中，王老师本着对认真负责的态度仔细审阅论文，并从选题、资料搜集、文章结构等方面提出了宝贵的修改意见，使我受益良多。
最后，祝各位老师平安健康！祝北师大网校的教育事业蒸蒸日上！
