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| 文档题目： |
论《礼记·大学》的现代教育意义 |
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| 上传会员： |
yaoyuting |
| 提交日期： |
2023-02-25 14:42:52 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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| 下载次数： |
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| 文档字数： |
5079
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论《礼记·大学》的现代教育意义 [摘 要] 《大学》是儒家经典中的经典，与《论语》《中庸》《孟子》合称为“四书”，朱熹曾主张读“四书”当先读《大学》，孔颖达也在《礼记正义》说道：“此《大学》之篇，论学成之事，能治其国，章明其德于天下。”而之所以把《大学》称为教育之学，是因为文章开篇就言“大学之道”，“大学”在古代其含义有两种：“博学”之态；与“小学”相对的“大人之学”。古代儿童八岁上小学，主要学习“洒扫、应对、进退、礼乐射御书数”之类的文化课和基本的礼节。十五岁后可进入大学，开始学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。 [关键词] 《礼记·大学》；教学思想；意义 目录 一、引言1 二、《礼记·大学》的教学思想2 （一）德育为本2 （二）自我教育3 （三）授之以渔3 （四）循序渐进4 三、《礼记·大学》的现代教育意义4 （一）教学思想5 （二）教学原则5 结语6 参考文献6
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