摘 要
本文主要研究X学院中澳合作办学条件下学生英语阅读能力的培养。在已有中外合作办学英语教学研究的基础上，通过对X学院中澳合作办学学生英语阅读能力培养的历史追溯，以及对现状和存在问题原因的分析，力图寻找学生英语阅读能力培养过程中存在问题的解决方法和提高学生英语阅读能力的有效策略。从而进一步完善X学院中澳合作办学学生英语阅读能力的培养，并为其他相关研究提供有益参考。
关键词：中澳合作；阅读能力；阅读策略
Contents
1. Introduction 1
2. Reading proficiency of SACP at ZUST 2
2.1 Importance of English reading 2
2.2 Definition of reading proficiency 3
2.3 Requirement of reading proficiency of SACP at ZUST 4
3. Problems in SACP at ZUST 5
3.1 Immature teaching staff 5
3.2 Traditional teaching and learning model 6
3.3 Lack of reading materials 7
4. Measures taken to develop reading proficiency in SACP at ZUST 8
4.1 Improve the level of teaching staff 8
4.2 Improve teaching model 9
4.3 Create a student-focused atmosphere in class 11
4.4 Extend reading materials 12
5. Conclusion 14
Acknowledgements 15
References 16
