中国精算教育的调查与研究
摘要
随着我国的经济的不断发展以及我国保险业的不断完善，我国对于精算方面的人才需求也在日益的增加，对我国的精算教育也就有了更高的要求。
文中对中国精算教育发展现状及存在的问题进行调查和研究。主要通过与相关专业老师的交流、网上资料的查询和网上调查表的发放等多种渠道，对精算、精算原理、精算师作了一个全面的系统的介绍；对精算教育在中国开展历史进行了回顾；同时，也对许多高校在精算教育中普遍存在的问题进行了分析和研究。经过与国外的精算教育比较研究和分析，预测我国精算教育未来的发展方向和我国保险金融市场对精算人才的需求量，通过简单的数学模型预测了我国现在保险金融市场对精算师的市场缺口。
关键词: 调查研究 精算教育 预测
目录
摘要 …………………………………………………………………………………………………Ⅰ
Abstract ……………………………………………………………………………………………Ⅱ
前言 ………………………………………………………………………………………1
1精算 ……………………………………………………………………………… 2
1.1 精算定义 …………………………………………………………………………………2
1.2精算的原理 ………………………………………………………………………………2
1.3 精算师 ………………………………………………………………………………3
2中国的精算教育 …………………………………………………………………………5
2.1历史背景: …………………………………………………………………………………5
2.2现状 ……………………………………………………………………… 8
3精算教育现在在中国高校的开展情况 ……………….……………… 10
3.1教学安排 ………………………………………………………………………10
3.2师资力量 ……………………………………………………………… 13
3.3教学目标 ………………………………………………………………………… 13
4中国的精算教育的发展中存在的问题及分析 ………………14
4.1 中国精算教育存在的问题 ……………………………………14
4.1.1 师资匮乏 ……………………………………14
4.1.2 专业归口 …………………………………………………………………15
4.1.3 精算毕业生的数量与质量 …………………………………………………15
4.1.4注重寿险精算教育, 忽略非寿险精算教育 ……………………………15
4.2 加快发展我国精算教育的思考 ……………………………………………………15
4.2.1合理安排教师资源 ……………………………………………………………………15
4.2.2 设置合理的教学安排 …………………………………………………16
4.2.3 完善精算教育模式, 发展非学历教育 ……………………………………………16
4.2.4在寿险精算教育的基础上, 加快非寿险精算教育的发展 …………………………16
5中国精算教育的发展趋势 …………………………………17
结束语 ……………………………………………………………………19
致谢 ………………………………………………………………………………………20
参考文献 ………………………………………………………………………………21
附录一 ………………………………………………………………………………22
附录二 ………………………………………………………………………………23
附录三 ………………………………………………………………………………24
