摘要
现今国内外互联网教育平台行业发展的现状和特征普遍集中在人们往往混淆教育信息化和互联网教育平台信息化，对互联网教育平台行业信息网站建设功能作用上不明确。
为了促进互联网教育平台行业发展，改善社会互联网教育平台行业的现状，我研究的课题主要针对联网教育平台行业信息化和信息网站建设两个方面进行剖析。
关于我研究的课题“互联网教育平台行业信息化与信息网站建设”，我的理解的是“互联网”=“渠道”，“教育”=“学习”，“平台”=“桥梁”，“行业”=“就业”，“信息化”=“有序管理”，“信息网站建设”=“管理信息公示与监督”，综上所述，我研究的意义和方向就是让国家有渠道提供人们学习通过社会桥梁进行就业并有序地管理，还能有管理公示和人们的监督反馈。
关于互联网教育平台行业信息化与信息网站建设的问题。我提倡从互联网教育和传统教育对比，从区域差异对比，从对象差异对比发现行业问题，寻找探索可行性办法。在新思路中挖掘新途径改善现该行业的发展环境。
关键词： 行业信息化 信息网站建设 区域差异对比 可行性办法
目录
摘要 I
目录 I
一、了解互联网教育平台行业信息化与信息网站建设的概念 3
（一）互联网教育平台的概念 3
（二）行业信息化的概念 3
（三）信息网站建设的概念 3
二、互联网教育平台行业信息化与信息网站建设的过程和现状 4
（一）互联网教育平台行业信息化与信息网站建设的过程 4
（二）互联网教育平台行业信息化与信息网站建设的现状 6
三、国外互联网教育平台行业的现状和特点 6
（一）国外互联网教育平台行业的现状和特点 6
1美国 6
2日本 6
3加拿大 7
（二）国外互联网教育平台行业信息化对我国的启示 8
四、人才短缺是互联网教育平台行业信息化与信息网站发展受到制约的关键 9
（一）互联网教育平台行业信息化对工作人员基本技能的要求 9
1熟悉教育信息系统的结构和运行原理 9
2熟练掌握计算机硬件与软件的应用技术 9
3有能力对计算机教育信息系统的控制做出适当的评价 10
4有能力用计算机进行对教育进行分析 10
5掌握教育软件的开发技能 11
（二）人才短缺导致互联网教育平台行业信息化与信息网站发展受到制约 12
五、 我国互联网教育平台行业信息化与信息网站建设过程中的重要障碍和问题 13
（一）传统教育工作习惯和互联网教育平台行业要求不一致 13
（二）互联网教育平台行业发展存在区域性差异 13
1中国东西部区域对互联网教育平台行业发展认知的差异 13
2中国南北区域对互联网教育平台行业发展认知的差异 13
（三）互联网教育平台行业发展存在区域性差异 14
1九年制义务教育和高中教育对互联网教育平台行业发展认知的差异 14
2 985、211高校和职业高校教育对互联网教育平台行业发展认知的差异 14
六、 我国互联网教育平台行业信息网站建设现实实施时的不合理之处 14
七、 推动我国互联网教育平台行业信息化与信息网站建设发展的思路和途径 15
（一）统一认识，明确我国互联网教育平台行业信息化与信息网站建设的战略地位 15
（二）我国互联网教育平台行业信息化与信息网站建设的必要性 15
（三）统筹规划，实现我国互联网教育平台行业信息化与信息网站资源共享 15
（四）注重教育，促进互联网教育平台行业信息化与信息网站人才的培养 16
（五）完善互联网教育平台行业信息化与信息网站的规范标准 17
1教育平台行业信息化与信息网站的法律规范 17
2教育平台行业信息化与信息网站的技术规范 17
3教育平台行业信息化与信息网站的业务规范 17
八、总结与展望 17
（一）总结 17
（二）展望 18
参考文献 19
致谢 20
