学习型政府构建探讨：内涵、历史沿革、路径

中文摘要

学习型政府应能高效、低成本、富有生命力地开展政府管理活动，同时也应该具备持续创新、自我修正的能力。因此，学习型政府并非是一个最终的、固定不动的概念，而是一种自发的变革形式，是高度灵活、极具弹性和不断进步的高效组织。论文对我国学习型政府的构建问题进行探讨，首先解释了学习型政府之内涵，分析了构建学习型政府的意义之所在，接着阐述了我国关于构建学习型政府的历史沿革，并以“五项修理”作为线索与工具，探索构建学习型政府的重要的方法和路径。

关键词：学习型政府；构建；内涵；意义；历史沿革；五项修炼

目录

一、 学习型政府之内涵 1

二、 学习型政府构建之意义 1

（一） 通往建设社会主义政治文明的必经道路 1

（二） 实现群体大众的富裕生活的迫切需要 1

（三） 有效地提高了我国公务员的基本素质 2

（四） 有利于促进学习型社会的确立与形成 2

三、 学习型政府之历史沿革 2

（一） 处于萌芽早期的中国学习型政府之初级构建 2

（二） 处于发展中期的中国学习型政府之构建动态 3

（三） 处于相对后期的中国学习型政府之进步举措 4

四、 我国学习型政府之构建路径 5

（一） 自我超越 5

（二） 改善心智模式 5

（三） 建立共同愿景 6

（四） 团体学习 6

（五） 系统思考 7

五、 结语 8

参考文献 9