对小学计算机教学的探索与思考

【摘 要】二十一世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用为了使我们的接班人适应这个社会，中小学正逐步普及信息教育，学生逐步具有获取信息、储存信息、处理信息和传递信息的能力，为适应社会信息的学习、工作和生活打下基础。

  当今社会的发展，发展信息产业是重中之重，随着日新月异的发展信息技术己经运用到社会各行各业，应用特别的广泛。懂得利用计算机网络技术手段进行信息获取，将大大降低成本，提高经济效益。信息技术正影响着我们的生活工作、学习、社交、开阔眼界，更代表了一个国家的富强和国家生产力，由此可见发展小学生技术“产业”的重要性，促及社会发展、民族富强有着一定的战略性意义。

【关键字】中小学教育 计算机教育 探索 思考 实践

目录

（一）信息技术教育从中小学抓起，稳固“基石”。2

（二）重视中小学信息教育是当今社会重点话题。2

（三）把中小学信息教育实实在在的落实下去是根本。2

（一）改变传统观念，加强信息技术教育观念。2

（二）完善基础设施，保证计算机硬件设备 。2

（三）调动学生积极性，完成自主学习爱学习的习惯。3

（四）设置分级化教育体制。3

（五）要想学生学得好，必须加强教师的师资力量与内涵。3

（一）注重教育时间，增加信息技术活动调动积极性。4

（二）统一基础知识教材，详细的讲解，保证学生懂。4

(三)聆听学生教师的意见反馈。4

参考文献4