利用网络资源辅助英语口语教学的探索与分析

[摘 要] 网络教育资源在英语教学活动中扮演着越来越重要的角色。充分利用网络资源，辅助中学英语口语教学，有利于增强教学的开放性和互动性，激发学生的学习兴趣和学习积极性，进一步提高学生的听、说、读、写综合能力，增强英语口语教学效果。本文结合教学实践，对利用网络资源，辅助中学英语口语教学的实效性及需要注意的问题进行了分析，并提出了对策及建议。

[关键词] 网络资源；情境；口语教学

目录

[关键词] 网络资源；情境；口语教学1

一、利用网络资源辅助英语口语教学的实效性1

（一）有利于增强教学的开放性和互动性2

（二）有利于激发学生的学习兴趣和学习积极性2

（三）有利于提高学生的听、说、读、写能力和交际能力2

二、需注意的几个问题3

（一）学生与计算机网络资源交互有限3

（二）网络资源与课程资源结合不足3

（三）注意教与学的“主导”和“主体”的关系4

三、运用网络资源辅助英语口语教学的对策及建议4

（一）要利用网络资源创设情境，优化课堂教学4

（二）要利用网络资源营造氛围，激发学生的学习兴趣4

（三）要合理运用，巧妙结合，切实增强英语口语教学效果4

结语5

参考文献5