关于英语自主学习的思考

关于英语自主学习的思考

多媒体网络化是实现教育现代化大势所趋，现代教育要以培养学生的终身学习所需的自主学习能力为最终目标。基于网络平台的高职英语自主学习模式的构建与实践，以语言应用能力，文化素养，职业能力为经度，以网络学习平台（blackboard），互联网，任务项目化课堂为纬度，构建旨在培养和提高学生自主学习能力，进行探究式创造性学习的多维课堂。突破了传统课堂教学模式，赋予课堂新的生命力，使学生真正成为课堂中的主体和学习主人，发现和发展学生多方面的潜能。同时将师生关系转变为一种平等对话型的关系，使教师成为学生学习的推动者和促进者，并关注现代信息技术能力的发展。