关于《现代教育技术》的读书报告

《现代教育技术》读书报告
当今信息时代，知识迅速更新，对人才技能的要求也越来越高,在此形势下，为了在社会上有更好的发展,我学习了现代教育技术这门课程。学完这门课程之后，让我对现代教育技术这门课有了进一步的了解，以下是我的一些心得体会。
一、现代教育技术的起源
学了现代教育技术这门课程之后，我才了解到，中国现代教育技术的发展起始于本世纪20年代，称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教育技术的范畴，但这还不是完整意义上的现代教育技术，只是现代教育技术的一部分。现代教育技术的真正含义是为了促进学习，对学习过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践，其核心是利用现代技术服务教育，改进人类学习，其本质是运用现代技术手段优化教育，教学过程，以提高教育教学的效果、效率与效益的理论与实践。