论战后日本教育改革及启示
摘要
二战结束后，在美国占领军的监督下，日本进行了历史上的第二次教育改革。这次教育改革是继明治维新后日本进行的又一次全面、彻底的教育改革，它不仅使日本国民的整体素质得到普遍提高。同时，为社会培养出一大批中、高级科技人员，以及适应经济高速发展需要的熟练劳动力，为日本经济起飞，成为世界经济强国奠定了基础。日本重视教育，对正在进行社会主义现代化建设，努力奔“小康”的中国来说，很有借鉴意义。日本政府十分重视坚持优先发展教育事业，不断进行教育体制改革，使之适应经济和社会发展的需要。这对日本普及国民教育、提高国民素质和劳动大军的国际竞争力、加速实现现代化以及实现21世纪全球化战略，都将产生重大影响。中国应当从日本的第二次教育改革中得到很多启示，从中借鉴和吸取有益经验。
关键词：战后日本 教育改革 历史启示
目录
引言……………………………………………………………………………………1
文献综述………………………………………………………………………………1
研究方法………………………………………………………………………………2
讨论与分析……………………………………………………………………………2
一、普及九年义务教育，全面提高国民文化素质……………………………3
二、调整教育结构，加速科技人才和技工的培养……………………………4
三、确立产学合作的教育体制…………………………………………………5
1.高中阶段……………………………………………………………………5
2.大学阶段……………………………………………………………………6
战后日本第二次教育改革的历史启示……………………………………7
1.立足本国文化教育传统，吸收和改造外来文化教育传统……………7
2.特别强调对学生健全人格的培养，非常有助于学生健康地成长………………………………………………………………………8
3.重视教育立法、依法治教和高质量普及义务教育…………………………8
4.调整教育结构，加强职业技术教育…………………………………………9
5.实行“产学研相结合”………………………………………………………9
6.切忌过分模仿…………………………………………………………………9
结论……………………………………………………………………………………9
参考文献………………………………………………………………………………11
