清末民初广西的初等教育
摘要
清末民初，广西初等教育正是在政治、经济、思想文化、教会等影响下，开始了自己的发展之路。清末民初，新式初等教育逐渐兴起，新式学堂广泛建立，但由于它处在发展的起步阶段，发展并不尽如人意，在师资、课程、教法和设备等方面存在很多问题，发展艰难。但作为广西近代教育的重要组成部分，清末民初的广西初等教育的成就仍值得肯定，它是广西教育近代化发展的重要标志，对广西教育近代化的进程起了积极的推动作用。
关键词：清末 , 民初 , 广西 , 初等教育
目录
前言…………………………………………………………………………………………1
一、清末民初广西初等教育兴起的社会背景 ……………………………………………1
（一）资本主义经济在广西的发展 ……………………………………………………2
（二）统治阶层的支持 …………………………………………………………………2
（三）康有为两次来桂讲学传播了新学思想……………………………………………3
（四）教会办学推动了近代初等教育的发展……………………………………………3
二、清末民初广西初等教育的兴办………………………………………………………3
（一）清末（1901-1911）广西初等教育的概况 ………………………………………3
1.学校和学生数………………………………………………………………………4
2.其它各方面的概况…………………………………………………………………5
（二）民初（1912-1925）广西初等教育的概况 ………………………………………6
1.学校和学生数………………………………………………………………………6
2.师资…………………………………………………………………………………7
3.经费来源……………………………………………………………………………8
4.课程…………………………………………………………………………………8
三、清末民初制约广西初等教育发展的原因分析 ………………………………………9
（一）社会动乱……………………………………………………………………………9
（二）经费短缺 …………………………………………………………………………10
（三）旧学体制盛行 ……………………………………………………………………11
（四）传统观念的抑制 …………………………………………………………………11
四、清末民初广西初等教育的历史地位…………………………………………………12
（一）积极影响 …………………………………………………………………………12
（二）局限性 ……………………………………………………………………………13
结语 ………………………………………………………………………………………13
致谢 ………………………………………………………………………………………14
参考文献 …………………………………………………………………………………14
