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幼儿园托班绘本阅读环境创设的策略

幼儿园托班绘本阅读环境创设的策略
上传会员: panmeizi
提交日期: 2015-12-21 10:00:46
文档分类: 会计
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幼儿园托班绘本阅读环境创设的策略
目       录


一、绘本阅读对幼儿身心发展的重要意义…………………………………………2
二、为幼儿创设良好的绘本阅读环境的方法 ………………………………………2
(一)为幼儿创设适宜的绘本阅读的物质环境……………………………………2
1.创设温馨的“阅读小天地”,激发幼儿的阅读兴趣 ……………………………2          
2.投放适宜的绘本,保证幼儿获得成功的阅读体验………………………………3
3.阅读环境应能引发幼儿的主动探索………………………………………………4
(二)为幼儿构建宽松、温馨的阅读氛围…………………………………………4
参考文献………………………………………………………………………………5

一、绘本阅读对幼儿身心发展的重要意义
绘本是以图为主的书,其语言简洁,图画优美,故事有趣,能大大激发幼儿的阅读兴趣,发展其语言和探究能力,并促进其品格的健康发展。例如,对于语言尚未发展成熟的婴幼儿来说,“爱”“高兴”“痛苦”这些抽象的词是很难理解和掌握的,而绘本却能够以图的方式来传达这些概念。在绘本《猜猜我有多爱你》中,大兔子和小兔子不断地用肢体语言的变化来表达对对方的爱,并不断升

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