浅析我国电子商务人才培养

浅析我国电子商务人才培养

[摘 要]随着计算机的普及，计算机网络的普遍应用，在我国电子商务已经成为十分热门的行业，其发展速度令人惊奇。与此同时为满足电子商务人才的需求，不少学校开设了电子商务专业，但培养出的学生却无法从业，同时电子商务毕业生也面临就业难的问题更令人惊奇。如何培养有用的电子商务人才是一件重大的课题，本文就从资料整理、个人见解上提出一些建议供大家参考。

[关键词]电子商务  人才模式  教学

当前电子商务的现状

随着信息技术及网络技术的广泛应用和蓬勃发展，电子商务已逐步渗透到人们经济生活的各个层面。就中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年 12月底，中国网民规模突破5亿，达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率达到38.3%。中国手机网民规模达到 3.56亿，占整体网民比例为69.3%，同时报告还显示，作为经济活动，电子商务类的网络购物、网上支付、网上银行和在线旅行预订等应用的用户规模全面增长。 与 2010年相比网购用户增长3344 万人，增长率达到20.8%，网上支付、户年增速高达244.8%，用户规模达到 6465万，使用率提升至 12.6%。网上银行使用率也增长至32.5%和32.4%。另外，团购成为全年增长第二快的网络服务，用各类网络应用的用户规模持续扩大。由此可见中国电子商务市场正进入快速发展期。

电子商务的发展离不开人才的推动，市场需要大量的电子商务人才，专家预测，未来10年，我国电子商务人才缺口将达200多万。中国目前有275所本科高校、近700所高职院校开设了电子商务专业，电子商务专业已成为我国高等教育专业建设中发展速度快的专业之一。但电子商务应届毕业生普遍无法直接上岗，就业率仅为20％，远低于普通高校其他专业的就业率。由此可见，我国电子商务人才数量与质量上不成比例，数量在增加，然而质量却存在问题，电子商务人才培养和市场需求严重脱节。