大学会计教育存在的问题与改革途径

中文摘要

目前，经济全球化纵深发展，中国经济增速变缓，会计领域不断深化改革，人才市场对会计人才要求也逐渐多样化，这对大学会计教育提出了新挑战，大学会计教育本身存在的问题也日益凸显。目前我国大学会计教育存在目标不明确、专业课程体系不完整、实践教学设施缺乏、教学内容陈旧教学方式格式化、师资力量薄弱、考试评估机制不健全等问题。为此笔者将从这几个方面对大学会计教育进行现状分析，提出问题，结合市场客观需求提出改进意见，为我国会计人才培养模式提供参考，满足经济发展对会计人才的要求。

关键词：本科会计教育模式；教学观念；课程体系；教学方法

目录

一、绪  论 4

（一）研究背景及意义 4

（二）国内外相关文献综述 4

1.国内相关文献综述 4

2.国外相关文献综述 5

（三）研究目的和组织架构 5

二、目前大学本科会计教育的发展趋势 7

（一）大学本科会计教育大众化 7

（二）大学本科会计教育国际化 7

（三）大学本科会计教育信息化 7

三、我国大学本科会计教育存在的主要问题 9

（一）大学本科会计教育目标确定不明确 9

（二）大学会计教育课程设置不合理 9

（三）大学本科会计教育方法太机械，师生互动性差 10

（四）大学本科会计教育教师素质层次不齐 11

四、大学本科会计教育的措施 13

（一）合理定位会计专业人才培养目标 13

（二）优化我国本科会计教育课程体系 13

（三）改善本科会计教学方法 15

（四）提高会计教师的实践能力与业务水平 15

五、结论 17

参考文献 19